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  1. 13.3110 : Accès des Suisses titulaires d'une maturité professionnelle aux hautes écoles spécialisées étrangères

    Ip. (Interpellation) - Schneider-Schneiter Elisabeth; Groupe PDC-PEV
    La Suisse a conclu au cours des dernières années plusieurs conventions internationales destinées à faciliter l'accès des établissements de formation européens aux étudiants suisses. Mais de nombreux obstacles subsistent. Les Suisses titulaires d'une maturité professionnelle doivent par exemple passe

  2. 12.5498 : Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation

    Qst. (Heure des questions. Question) - Lustenberger Ruedi; Groupe PDC-PEV
    A la vue de l'organigramme du SEFRI, le milieu des arts et métiers se pose plusieurs questions en ce qui concerne l'égalité de traitement entre la formation professionnelle supérieure et les autres domaines du secteur tertiaire. - Comment le Conseil fédéral garantira-t-il cette égalité de traitement

  3. 12.5483 : Place de la formation professionnelle supérieure

    Qst. (Heure des questions. Question) - Bulliard-Marbach Christine; Groupe PDC-PEV
    Selon le Conseil fédéral, la place de la formation professionnelle supérieure au sein du futur SEFRI doit encore être clarifiée. Le Conseil fédéral ne craint-il pas qu'une réorganisation incessante - chose que l'on connaît dans l'économie privée - n'engendre un climat délétère au sein du SEFRI et de

  4. 12.5482 : Organisation du nouveau Département fédéral de l'économie, de la formation et de la recherche

    Qst. (Heure des questions. Question) - Steiert Jean-François; Groupe socialiste
    En ce qui concerne la réorganisation du département après le regroupement des différents offices chargés de la formation, pour quelles raisons le Conseil fédéral ne suit-il pas la classification internationale (CITE) qui a été reprise pour la Suisse par la Conférence des directeurs cantonaux de l'in

  5. 12.5469 : Quelle place pour la formation professionnelle supérieure au sein du futur SEFRI?

    Qst. (Heure des questions. Question) - Maire Jacques-André; Groupe socialiste
    La formation professionnelle supérieure (FPS) est un très réel atout de notre système de formation! Elle offre d'excellentes perspectives d'emploi et fournit aux entreprises et institutions de notre pays les cadres compétents dont elles ont besoin. - Le Conseil fédéral est-il bien conscient de ces a

  6. 12.5467 : Valorisation de la formation professionnelle supérieure. Quelles mesures?

    Qst. (Heure des questions. Question) - Aubert Josiane; Groupe socialiste
    Comment le Conseil fédéral entend-t-il rendre crédible et visible l'estime qu'il porte à la formation professionnelle supérieure (tertiaire B) et mettre en évidence plus spécifiquement les excellentes perspectives professionnelles des personnes issues de cette voie, en particulier pour la relève des

  7. 12.5077 : Admission aux hautes écoles spécialisées. Les étrangers sont-ils privilégiés?

    Qst. (Heure des questions. Question) - Fässler-Osterwalder Hildegard; Groupe socialiste
    Selon l'OFFT, les titulaires d'un CFC sans maturité professionnelle ne peuvent plus se présenter aux examens d'admission des hautes écoles spécialisées. - Cette règle s'applique-t-elle également aux étrangers? - Dans la négative, pour quelles raisons les jeunes Suisses sont-ils discriminés?

  8. 12.5076 : Nouveaux obstacles pour les candidats à une formation d'ingénieur

    Qst. (Heure des questions. Question) - Fässler-Osterwalder Hildegard; Groupe socialiste
    A la fin de l'année 2011, l'OFFT a informé les responsables des hautes écoles spécialisées que les titulaires d'un CFC sans maturité professionnelle ne pourraient désormais plus être admis dans une haute école spécialisée en passant un examen d'entrée. Cette décision, qui est un coup dur pour la per

  9. 12.4080 : Quel développement de la recherche à la CTI? Quelles chances pour les hautes écoles spécialisées?

    Ip. (Interpellation) - Schelbert Louis; Groupe des Verts
    De toute évidence, la politique de la Commission pour la technologie et l'innovation (CTI) en matière de recherche est en pleine mutation. Les requérants ne sont pas les seuls à critiquer la réorganisation de la CTI visant à renforcer l'importance de la rentabilité des projets déposés. Cette réorgan

  10. 12.3998 : Place de la formation professionnelle supérieure au sein du nouveau Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation

    Ip. (Interpellation) - Rime Jean-François; Groupe de l'Union démocratique du centre
    Dans le contexte de la réorganisation du Département fédéral de l'économie en nouveau Département de l'économie, de la formation et de la recherche et en particulier dans celui de la création d'un nouveau Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI), le Conseil fédéral

  11. 12.3732 : Financement privé de la recherche et de la formation

    Ip. (Interpellation) - Reynard Mathias; Groupe socialiste
    Alors que notre pays manque de personnel qualifié, la hausse du nombre d'étudiants est réjouissante. Elle pose toutefois certains problèmes si le financement public ne suffit plus à compenser ces nouveaux coûts. Dans ce cas, les hautes écoles se tournent davantage vers le financement privé. Dernière

  12. 12.3249 : Formation du personnel en soins infirmiers (2)

    Ip. (Interpellation) - John-Calame Francine; Groupe des Verts
    La Suisse ne forme pas assez de personnel soignant et recrute du personnel étranger pour satisfaire les besoins de ses institutions médicales et hospitalières. L'évolution rapide des connaissances et des technologies dans le domaine médical engendre une réorganisation des systèmes de santé et un él

  13. 12.3248 : Formation du personnel en soins infirmiers (1)

    Ip. (Interpellation) - John-Calame Francine; Groupe des Verts
    La Suisse ne forme pas assez de personnel soignant et recrute du personnel étranger pour satisfaire les besoins de ses institutions médicales et hospitalières. L'évolution rapide des connaissances et des technologies dans le domaine médical engendre une réorganisation des systèmes de santé et un él

  14. 12.3210 : Mieux concilier l'école de recrues et les études supérieures

    Po. (Postulat) - Maire Jacques-André; Groupe socialiste
    Le Conseil fédéral est chargé d'examiner, avec les cantons, les universités et les Hautes écoles spécialisées (HES), les solutions permettant de mieux concilier l'accomplissement de l'école de recrues et les études supérieures.

  15. 12.3116 : Mieux concilier l'école de recrues et les études supérieures

    Po. (Postulat) - Berberat Didier; Groupe socialiste
    Le Conseil fédéral est chargé d'examiner, avec les cantons, les universités et les hautes écoles, les solutions permettant de mieux concilier l'accomplissement de l'école de recrues et les études supérieures.

  16. 12.3019 : Protection des titres délivrés par les filières formelles, y compris des masters postgrades des HES

    Po. (Postulat) - Commission de la science, de l'éducation et de la culture-CN (11.3921)
    Le Conseil fédéral est chargé, dans le cadre de la mise en oeuvre de la loi sur l'encouragement et la coordination des hautes écoles (LEHE), de présenter au Parlement un rapport concernant la création des bases légales permettant de garantir que la Confédération continuera de reconnaître les titres

  17. 12.033 : Encouragement de la formation, de la recherche et de l'innovation pendant les années 2013-2016

    MCF (Objet du Conseil fédéral)
    Message du 22 févier 2012 relatif à l'encouragement de la formation, de la recherche et de l'innovation pendant les années 2013-2016 (FF 2012 2857)

  18. 11.5091 : Rapport intermédiaire sur la Convention internationale sur l'élimination de toutes les formes de discrimination à l'égard des femmes. Choix professionnel

    Qst. (Heure des questions. Question) - Aubert Josiane; Groupe socialiste
    Le comité de la CEDEF 2009 a demandé au Conseil fédéral de prendre des mesures en faveur de la diversification du choix professionnel des jeunes femmes et hommes. En effet, le rapport suisse sur la formation 2010 démontre clairement que 90 pour cent des femmes ne choisissent que parmi 15 pour cent d

  19. 11.3921 : Masters postgrades des HES. Maintien de la reconnaissance et de la protection des titres

    Mo. (Motion) - Bischofberger Ivo; Groupe PDC/PEV/PVL
    Le Conseil fédéral est chargé de créer, dans le cadre de la mise en oeuvre de la nouvelle loi sur l'encouragement et la coordination des hautes écoles (LEHE), des bases légales permettant de garantir que la Confédération continuera de reconnaître les masters postgrades délivrés par les hautes écoles

  20. 11.3721 : Articulation entre tertiaire B et tertiaire A. Perméabilité de notre système de formation et positionnement international

    Ip. (Interpellation) - Maire Jacques-André; Groupe socialiste
    L'évolution démographique et les mouvements migratoires liés aux besoins de l'économie mettent en évidence un apport important de personnes formées au niveau tertiaire A, vu que le tertiaire B n'est pratiquement pas connu hors de nos frontières. Que font les autorités fédérales pour assurer une meil

  21. 11.3685 : Libre circulation des étudiants de la formation professionnelle supérieure entre les cantons

    Ip. (Interpellation) - Maire Jacques-André; Groupe socialiste
    La Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique prépare actuellement un accord intercantonal pour permettre aux étudiants des écoles supérieures de suivre leur formation indifféremment dans un canton ou dans un autre. Les partenaires (Etat, cantons, organisations du marché du

  22. 11.3660 : Programme d'études cadre pour la maturité professionnelle. Pourquoi renoncer à une orientation chimie et sciences de la vie?

    Ip. (Interpellation) - Fetz Anita; Groupe socialiste
    1. Pourquoi le projet de programme d'études cadre ne prévoit-il pas une orientation spécifique pour la chimie et les sciences de la vie, qui préparerait de manière adéquate et complète au domaine d'études HES chimie/sciences de la vie? 2. Pourquoi ne tient-on pas compte des besoins en matière de for

  23. 11.3618 : Création du titre de bachelor professionnel

    Mo. (Motion) - Tschümperlin Andy; Groupe socialiste
    Le Conseil fédéral est chargé d'élaborer un projet visant la création du titre de "bachelor professionnel".

  24. 10.3945 : Organisation des HES en Suisse

    Ip. (Interpellation) - Füglistaller Lieni; Groupe de l'Union démocratique du centre
    La Suisse dispose d'un système de formation très performant. Les diplômés sont admirablement qualifiés et parfaitement armés pour intégrer le marché du travail. Cela ne dispense néanmoins pas les institutions de formation de se mesurer et de se comparer régulièrement aux institutions des autres pays

  25. 10.3726 : Financement de la recherche dans les domaines Santé, Social et Arts des HES

    Ip. (Interpellation) - Altherr Hans; Groupe libéral-radical
    Le programme Do Research (DORE), spécifique de l'encouragement de la recherche au niveau des HES dans les domaines dits SSA (Santé, Social et Arts), s'achèvera fin 2011, ce qui relance la problématique du financement de la recherche dans le domaine du travail social. Sont également touchés les arts,

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